科学室

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  • 自然发现与深度探究

    自然发现是一种探究兴趣、探索意识与态度的教育引导,深度探究是一种实验精神、探究能力的关注与引发。金年会体育科学教育空间关注幼儿探求未知的精神培养,为孩子构建一个萌发探究兴趣、习得科学素养的教育空间,支持幼儿的探索解码过程,助力幼儿的探索发现与实践能力的提升。

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